La ciudad tambi\u00e9n volver\u00e1 a ajustar los presupuestos escolares a mediados de a\u00f1o, en funci\u00f3n de la matr\u00edcula, por primera vez desde que comenz\u00f3 la pandemia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/h5>\n
\n<\/div>\n<\/div>\nEl Ayuntamiento suele presentar la llegada de miles de familias inmigrantes a la ciudad como una crisis, pero Banks dijo que en el caso de las escuelas, en cierto modo, ha sido todo lo contrario.<\/p>\n
\"Creemos que a nivel escolar, esto es algo realmente bueno para las escuelas\", dijo. \"Ahora, a nivel de ciudad, cuando hay que proporcionar una amplia gama de recursos para toda una familia, desde vivienda y atenci\u00f3n m\u00e9dica y ese tipo de cosas, ah\u00ed es donde la ciudad ha enfrentado enormes desaf\u00edos\".<\/p>\n
Atender a los estudiantes inmigrantes reci\u00e9n llegados no ha sido exactamente f\u00e1cil para las escuelas, y sus necesidades a veces superan el financiamiento adicional que conlleva. Pero su llegada ha estabilizado la disminuci\u00f3n de la matr\u00edcula y los presupuestos correspondientes en muchas escuelas de la ciudad.<\/p>\n
\u201cCreo que es una bendici\u00f3n para el sistema escolar\u201d, dijo Banks.<\/p>\n
Los presupuestos escolares se basan en la matr\u00edcula. Cada a\u00f1o, el departamento proyecta la inscripci\u00f3n en la primavera y realiza un recuento m\u00e1s formal a finales de octubre. Las escuelas que tienen m\u00e1s estudiantes de los proyectados obtienen fondos adicionales para cubrirlos; las escuelas con una matr\u00edcula inferior a la prevista devuelven dinero a la ciudad.<\/p>\n
Pero durante la pandemia eso no sucedi\u00f3. La ciudad utiliz\u00f3 fondos de est\u00edmulo para mantener estables los presupuestos a mediados de a\u00f1o y ahora eso est\u00e1 cambiando.<\/p>\n
\"Eso no se siente bien para ninguna escuela que est\u00e9 perdiendo dinero, pero para eso siempre fue dise\u00f1ado el sistema\", dijo Banks.<\/p>\n
El 57% de las escuelas est\u00e1n viendo un aumento de fondos debido a una inscripci\u00f3n mayor a la proyectada y recibir\u00e1n, en promedio, $209,000.<\/p>\n
El resto seguir\u00e1 igual o perder\u00e1 dinero y, en promedio, tendr\u00e1 que devolver 160.000 d\u00f3lares en financiaci\u00f3n. La forma en que absorban el recorte depender\u00e1 de cada director.<\/p>\n
\u201cEn muchas de las escuelas, realmente depender\u00e1 de ellos tomar decisiones sobre los diversos programas que tienen en su escuela, ya sabes, varios \u00fatiles que podr\u00edan comprar para la escuela, o la elecci\u00f3n de los libros que pueden hacer, \", Dijo los bancos.<\/p>\n
Puede que estos no sean los \u00fanicos recortes que afectar\u00e1n a las aulas este a\u00f1o: se espera que el alcalde Eric Adams anuncie profundos recortes presupuestarios en todas las agencias de la ciudad el jueves.<\/p>\n
\u201cEn primer lugar, una crisis fiscal no ser\u00e1 f\u00e1cil para nadie. As\u00ed que no quiero endulzar eso; no hay manera de evitarlo, n\u00famero uno\u201d, dijo Banks. \u201cPero tambi\u00e9n creo que es un momento para que seamos innovadores y nos escondamos para crear formas nuevas e innovadoras de hacer el trabajo. Porque tenemos un presupuesto de 38 mil millones de d\u00f3lares y durante muchos a\u00f1os, muchos de nuestros ni\u00f1os ni siquiera sab\u00edan leer\u201d.<\/p>\n
Al mismo tiempo que la ciudad promociona la estabilizaci\u00f3n de la matr\u00edcula gracias a los estudiantes inmigrantes, esos mismos estudiantes enfrentan la perspectiva de que su propia educaci\u00f3n se desestabilice. El alcalde Adams ha implementado una nueva pol\u00edtica que limita la estad\u00eda en los refugios a 60 d\u00edas para muchas familias migrantes, y despu\u00e9s de eso tendr\u00e1n que mudarse o volver a solicitar una nueva vivienda en un refugio diferente.<\/p>\n
Los ni\u00f1os sin hogar tienen derecho a permanecer en su escuela si se mudan, pero Banks reconoci\u00f3 a NY1 que a muchas familias les puede resultar m\u00e1s f\u00e1cil cambiar de escuela a un lugar m\u00e1s cercano. Eso podr\u00eda llevar a que las escuelas vean a los ni\u00f1os ir y venir cada pocos meses.<\/p>\n
\"Esta es una pregunta dif\u00edcil. No tengo respuestas buenas, s\u00f3lidas y claras en este momento. Todav\u00eda estamos estudiando este tema. El movimiento presenta un verdadero desaf\u00edo\u201d, dijo Banks.<\/p>\n
\u201cSolo piense en estos ni\u00f1os y todo lo que han pasado, y luego aparecen aqu\u00ed en nuestras escuelas, la mayor\u00eda de ellos no hablan ingl\u00e9s. Estamos brindando recursos adicionales a las escuelas a las que van a asistir y est\u00e1n all\u00ed por un par de meses, luego van a una parte completamente diferente de la ciudad\u201d, dijo Banks. \u201cY ahora tenemos que decidir si los llevaremos en autob\u00fas de regreso a esa escuela original, y lo haremos y donde podamos, y otras veces los ni\u00f1os tendr\u00e1n que terminar empezando de nuevo, en un momento diferente. nuevo lugar. Eso no es bueno para nadie. Pero, lamentablemente, es la situaci\u00f3n a la que nos encontramos ahora mismo\u201d.<\/p>\n<\/div>\n
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