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Para competir en una carrera contra el reloj y entre s\u00ed, 18 equipos de estudiantes construyeron complicados artilugios para el Invention Challenge anual en el Jet Propulsion Laboratory de la NASA.<\/em><\/p>\n Unos 250 estudiantes transportaron m\u00e1quinas caseras que hab\u00edan pasado semanas perfeccionando hasta el Laboratorio de Propulsi\u00f3n a Chorro de la NASA en el sur de California el viernes 8 de diciembre para el 24\u00ba Desaf\u00edo de Invenciones anual del JPL.<\/p>\n El normas<\/a> Los candidatos para el concurso de ingenier\u00eda creativa cambian cada a\u00f1o, pero el objetivo general es el mismo: construir un dispositivo capaz de realizar una tarea espec\u00edfica en 60 segundos. Este a\u00f1o, los equipos necesitaban idear m\u00e1quinas que pudieran realizar siete pasos consecutivos y, en \u00faltima instancia, tirar un trozo de papel arrugado a la papelera. Los estudiantes emplearon catapultas de trabuquete, ballestas, motores peque\u00f1os y \u201ccosas con un poco de empuje\u201d, dijo el ingeniero de sistemas mec\u00e1nicos Paul MacNeal, quien ha estado organizando la competencia desde que comenz\u00f3 en 1998.<\/p>\n \u201cEl juego Mouse Trap de cuando yo era un ni\u00f1o peque\u00f1o es el modelo que sigue\u201d, dijo MacNeal, refiri\u00e9ndose al juego de mesa en el que los jugadores constru\u00edan elaboradas trampas para los roedores de pl\u00e1stico de los dem\u00e1s. \u201cEste a\u00f1o fue una competencia muy dura. Es casi como Desplegando el telescopio espacial James Webb<\/a>: Cada acci\u00f3n tiene que salir bien\u201d.<\/p>\n Y en esta competici\u00f3n, r\u00e1pido. Cada equipo que complet\u00f3 la tarea lo hizo en menos de cinco segundos.<\/p>\n Team Pink, el equipo estudiantil ganador de Oakwood High School en North Hollywood, California, hundi\u00f3 su bola de papel en la canasta en solo 1,25 segundos, usando un lanzador al inicio para derribar una serie de cinco fichas de domin\u00f3. La \u00faltima ficha de domin\u00f3 presion\u00f3 un interruptor que encendi\u00f3 una cinta transportadora para empujar la bola de papel hacia la canasta.<\/p>\n \u201cEstaba un poco nerviosa al principio\u201d, dijo Midori Bonner, miembro del Equipo Pink y estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Oakwood High. \"Hay muchos buenos equipos que iban muy r\u00e1pido, pero hemos estado entrenando tan duro durante casi cuatro meses que ten\u00eda fe en nuestro equipo y en el trabajo que hab\u00edamos realizado\".<\/p>\n El equipo Roman Bridge de Los Angeles Senior High School y el equipo Green de Oakwood High School obtuvieron el segundo y tercer lugar, respectivamente.<\/p>\n Dieciocho de los equipos de estudiantes que compitieron en la final del viernes hab\u00edan sobrevivido a dos eventos regionales en noviembre en los que participaron 40 equipos escolares de los condados de Los \u00c1ngeles y Orange. Cuatro equipos de ingenieros profesionales patrocinados por el JPL lucharon por separado.<\/p>\n Hacer que ingenieros profesionales compitan es parte del objetivo m\u00e1s amplio de MacNeal de inspirar a los estudiantes: comenz\u00f3 la competencia gratuita para que pudieran experimentar la diversi\u00f3n de la ingenier\u00eda pr\u00e1ctica y el aprendizaje STEM mientras desarrollaban habilidades para formar equipos a lo largo del camino. No proporciona a los participantes nada m\u00e1s que las reglas; los equipos tienen que descubrir el resto por s\u00ed mismos.<\/p>\n \u201cIncluso si no les fue bien, trabajaron duro para llegar a donde estaban\u201d, dijo MacNeal. \"Es simplemente satisfactorio ver todos los inventos que se les ocurren\".<\/p>\n Melissa Pamer 2023-179<\/p>\n<\/div>\nNoticias Contacto con los medios<\/strong><\/h3>\n
Laboratorio de Propulsi\u00f3n a Chorro, Pasadena, California.
626-314-4928
melissa.pamer@jpl.nasa.gov<\/a><\/p>\n