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Antes del tercer discurso sobre el estado del estado de la gobernadora Kathy Hochul, el poderoso sindicato de docentes del estado, New York State United Teachers, dio a conocer sus prioridades legislativas, incluida la financiación "sostenible" para las instituciones de la Universidad Estatal de Nueva York, la calidad del aire y la temperatura en las escuelas y “luchando para acabar con la pobreza infantil”.
Una de las prioridades enumeradas por NYSUT sería realizar cambios en el fondo de pensiones del estado. Buscan alcanzar la “paridad” para los miembros de los niveles 5 y 6 con los del nivel 4. El nivel 4 permite a las personas jubilarse a los 55 años con 30 años de servicio o jubilarse a los 62 años independientemente de la antigüedad en el servicio. Aquellos en el nivel 6 deben trabajar hasta los 63 años para jubilarse sin penalización.
En una audiencia organizada por el Comité de Pensiones y Servicio Civil del Senado del Estado de Nueva York a finales del año pasado, el representante del sindicato dijo que la reforma de las pensiones "es una prioridad absoluta para nuestros miembros y seguirá siéndolo en el futuro previsible".
En 2010, bajo el entonces gobernador. Andrew Cuomo, se implementó un nuevo sistema que requería que los distritos escolares y BOCES realizaran revisiones anuales para maestros y directores, o Revisiones Anuales de Desempeño Profesional. En esta sesión legislativa, el sindicato de docentes busca devolver las evaluaciones docentes al “control local”.
Devolver las evaluaciones al control local permitiría a los sindicatos y distritos escolares crear sus propios sistemas de evaluación en lugar de seguir el formato estatal.
NYSUT está presionando para abordar la “causa fundamental de las desigualdades educativas”: la pobreza infantil. La organización dice que apoya un mejor acceso a la alimentación, la atención médica y la vivienda en esta sesión legislativa.
En relación con la prioridad sobre la pobreza infantil, NYSUT está presionando para ampliar el número de escuelas comunitarias en el estado. Las escuelas comunitarias son edificios escolares que cuentan con otros recursos, desde un médico hasta un mayor acceso a alimentos y más. El modelo de escuela comunitaria tiene como objetivo ampliar el acceso en comunidades que pueden ser desiertos de alimentos o atención médica.
El sindicato de docentes también respalda los esfuerzos para establecer temperaturas máximas en las aulas. La legislación ha estado flotando en el Capitolio desde al menos 2017 para hacer precisamente eso. La legislación actual que había sido patrocinada por el demócrata del Valle de Hudson, James Skoufis, y la demócrata de la ciudad de Nueva York, Latoya Joyner, quien renunció a su escaño en la Asamblea esta semana, ha quedado estancada en el comité.
La última prioridad legislativa del sindicato es reemplazar el sistema de administración judicial del estado con un plan alternativo que "apoye a las escuelas en dificultades con los recursos y herramientas que necesitan". Actualmente, las escuelas que han sido identificadas como entre el 5% de rendimiento más bajo entre las escuelas públicas se encuentran en suspensión de pagos. Las escuelas charter y ciertas escuelas del distrito de arte están excluidas de esta métrica.
En los últimos años, al menos 20 escuelas en las principales ciudades del norte del estado de Nueva York (Buffalo, Rochester, Syracuse y Albany) han estado bajo administración judicial.
En una declaración sobre las prioridades legislativas, la presidenta de la organización, Melinda Person, dijo que “hay mucho por hacer y somos optimistas de que las asociaciones productivas con el Gobernador y la legislatura pueden resultar en la seguridad, el apoyo y los estándares que nuestros estudiantes y educadores merecen. .”
La sesión legislativa estatal está programada para durar hasta el 6 de junio, justo a tiempo para las primarias legislativas programadas para el 25 de junio.
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